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弗兰克赫兹实验误差分析与讨论是什么
如下：
1、该实验的误差分析存在以下几点：①由于预热不足，使测量值产生误；②在实验时，由于电压的步差不可能连续，故测量的峰值会有一定的误差；③仪器本身存在一定的误差；④画出氩的ip-vg2曲线是一个比较粗糙的过程，难免有误差。
2、1914年，弗兰克和赫兹在研究中发现电子与原子发生非弹性碰撞时能量的转移是量子化的。他们的精确测定表明，电子与汞原子碰撞时，电子损失的能量严格地保持4.9ev，即汞原子只接收4.9ev的能量。
3、误差分析是指对误差在完成系统功能时，对所要求的目标的偏离产生的原因、后果及发生在系统的哪一个阶段进行分析，把误差减少到最低限度。
弗兰克—赫兹实验证明原子内部结构存在分立的定态能级。这个事实直接证明了汞原子具有玻尔所设想的那种“完全确定的、互相分立的能量状态”，是对玻尔的原子量子化模型的第一个决定性的证据。
弗兰克赫兹实验问题
嘿嘿刚做了这个实验，来吧~1因为你加了G2p，也就是拒斥电压，你的10v左右是4.9加上拒斥电压的结果。2因为出射的电子速度满足高斯分布，不是所有的电子都是同一速度的，所以将出现一部分电子先到达跃迁满足的条件，也呈现高斯分布，所以曲线平滑。3假设汞原子在碰撞前具有质量M,速度为0，电子质量为m,初速为v,动能K0=1/2mv*v电子损失的能量约为（4m/M)k0=(4/1836*200)~10-5(10的-5次方）
大学物理实验 弗兰克赫兹 思考题
1不能,此时若没有减速电压,则碰撞后的电子将不能由电压而区分是否能够到达另一极,这是波峰应该是不规则的.
2电子由阴极K出发,受第二栅极G2正电压作用加速,在管中与汞原子碰撞.逐渐增加KG2电压,观察屏极电流.发现电流逐渐增加,但每增加4.9V,都出现一次电流陡降.第一次陡降出现在4.1V左右,是由于仪器的接触电势所致.具有4.9eV的电子与汞原子碰撞,将全部能量传递给汞原子,使其处于4.9eV的激发态.再增大电压,电子在F-H管中发生第二次、第三次…碰撞,屏极电流都会陡降.G1的作用：控制电子束电流并消除阴极附近电子聚集.屏极A与G2间有负电压,使得与汞原子发生非弹性碰撞二损失了能量的电子不能到达A极.而G1与G2间距较大,使电子与气体有较大的碰撞区域.
氩气是11.8v左右,10,大学物理实验弗兰克赫兹思考题
1.在减速电压VG2P=0时.能否记录到Ip的有规则起伏?
2.根据阴极发射电子的速度分布来解释Ip峰顶的形状?若假设所有的电子的初速度都为零,那么Ip在下降时,是否会垂直下降?此时F-H曲线有什么不同
弗兰克赫兹实验原理简述
弗兰克赫兹实验原理简述1914年，弗兰克（Franck，J．1882—1964）和赫兹在研究中发现电子与原子发生非弹性碰撞时能量的转移是量子化的。他们的精确测定表明，电子与汞原子碰撞时，电子损失的能量严格地保持4.9eV，即汞原子只接收4.9eV的能量。
弗兰克
1914年，弗兰克（James Franck，1882~1964）和赫兹(Gustar Hertz，1887~1975)在研究中发现电子与原子发生非弹性碰撞时能量的转移是量子化的。他们的精确测定表明，电子与汞原子碰撞时，电子损失的能量严格地保持4.9eV，即汞原子只接收4.9eV的能量。
这个事实直接证明了汞原子具有玻尔所设想的那种“完全确定的、互相分立的能量状态”，是对玻尔的原子量子化模型的第一个决定性的证据。由于他们的工作对原子物理学的发展起了重要作用，曾共同获得1925年的物理学诺贝尔奖。
在本实验中可观测到电子与汞蒸汽原子碰撞时的能量转移的量子化现象，测量汞原子的第一激发电位，从而加深对原子能级概念的理解。
弗兰克－赫兹实验为能级的存在提供了直接的证据，对玻尔的原子理论是一个有力支持。弗兰克擅长低压气体放电的实验研究。1913年他和G.赫兹在柏林大学合作，研究电离电势和量子理论的关系，用的方法是勒纳德（P.Lenard）创造的反向电压法，由此他们得到了一系列气体，例如氦、氖、氢和氧的电离电势。后来他们又特地研究了电子和惰性气体的碰撞特性。
G.赫兹
1925年诺贝尔物理学奖授予德国格丁根大学的弗兰克（JamesFranck，1882—1964）和哈雷大学的G.赫兹（Gustav Hertz，1887—1975），以表彰他们发现了原子受电子碰撞的定律。
弗兰克－赫兹实验为能级的存在提供了直接的证据，对玻尔的原子理论是一个有力支持。弗兰克擅长低压气体放电的实验研究。1913年他和G.赫兹在柏林大学合作，研究电离电势和量子理论的关系，用的方法是勒纳德（P.Lenard）创造的反向电压法，由此他们得到了一系列气体，例如氦、氖、氢和氧的电离电势。后来他们又特地研究了电子和惰性气体的碰撞特性。
关于弗兰克赫兹实验思考题的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
